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微课设计 第五期01

发布时间:2017-10-11      浏览量: 1260

微课设计


教师:李洋          单位:合肥一六八玫瑰园学校      录制时间:2017年3月1日

系列名称

排球教学

微课名称

排球正面上手发球——持球与抛球

学练目标

1了解排球的基本知识和熟悉抛球练习方法;2正确掌握排球持球手型,熟悉球性,做到抛球平稳3发展学生灵敏反应、协调等能力预防运动损伤

知识点来源

学科: 体育与健康 年级 八 ;教材 人教2013 版;章节:第七章 

 第一节 ;自选教材:         

学练重难点

重点抛球平稳,正确的击球时机与击球点点:身体的协调用力

学练类型

讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型  探究学习型其它

适用对象

学生:供基于微课的翻转课堂学生自主学练用。

设计思路信息融合点

利用课件视频线段标注,正确反映。

微课设计(脚本)

阶段

内容

画面及配音

预计时间

一、片头设计

持球与抛球

合肥一六八玫瑰园学校

李洋

PPT制作

7

二、导入手法

中国女排排球正面上手发球比赛截选视屏,讲解排球正面上手发球的具体运用

排球正面上手发球的视频

30

动作(是什么?) 

持球与抛球技术动作讲解

1、运用视屏播放过程中的暂停、慢放,放大、箭头等手段,边讲解,边演绎动作。

2、提出问题:

1)抛球的目的

2)你希望击打怎样的球

1)怎么样抛出平稳的球

引出抛球平稳的学习重点。

 

面:持球与抛球视屏展现

 

 

运用视屏播放过程中的暂停、慢放,放大、箭头等手段,边讲解,边演绎动作。

1

5

引导学练(怎么做?)

 

自主学练

1、双手抛球练习

2、原地单手抛球练习

3、徒手抛球练习

 

 

练习呈现动作

1、双手抛球练习

2、原地单手抛球练习

3、徒手抛球练习

 

40

五、结尾

求:要求学生练习。

字幕要求:以老师期待学生上课表现为由,布置学生练习。

5

材准备

1、PPT制作;2、录制的素材;3、技术处理。

硬件准备

象机2、照相机;3、PC机4、

软件准备

件;2、式工厂;3、播放件;4、字体软件;其它应用软件等。

微课二维码

1.png 

观看导

1请打开手机微信,微信扫一扫。

2视频进行观看。

3观看前约15左右的广告,请耐心

 

微课

反思

    

 

 

 

    本节微课通过讲解和示范,能让学生了解排球正面上手发球持球与抛球的动作要领,在学练环节,让学生在课下自主练习。通过微课学习学生基本掌握不同类型的球性动作,为之后的翻转课堂提供课堂依据。视屏在制作时,语音旁白配音不够安静有杂音,自主学练部分视频没有用到聚焦功能。



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