微课名称

球性练习

学练目标

1、了解篮球的基本知识和熟悉球性的练习方法；2、能正确掌握各种熟悉球性的动作方法以及不同运球的拍按球部位；3、发展学生灵敏反应、协调等能力预防运动损伤。

知识点来源

学科：　体育与健康　年级　五　；教材　人教2013　版；章节：第六章　

页码：　173　；自选教材：　　　　　　　　　

学练重难点

重点：球性练习的动作方法。难点：运球时上下肢的协调用力。

学练类型

讲授型　问答型　启发型　讨论型　演示型　联系型　实验型　表演型　自主学习型　　探究学习型其它

适用对象

学生：供基于微课的翻转课堂学生自主学练用。

设计思路信息融合点

利用课件、视频和线段标注，正确反映球性练习动作方法及学练方法。

微课设计（脚本）

阶段

内容

画面及配音

预计时间

一、片头设计

球性练习

合肥市临湖小学  

赵探

动画PPT制作。

15秒

二、导入手法

一段保罗精彩运球过人的视频。采用多视频呈现技术，讲解运球的具体运用；

精彩视频呈现运球过人。

45秒

三、呈现动作（是什么？）　

球性练习动作呈现

（1）提出问题：你知道视频中所用的动作叫什么吗？引出所学内容

（2）球性练习

（3）互压手指

（4）翻腕压指

（5）屈臂拉伸

（6）你知道为什么要做准备活动吗？

画面：球性练习

PPT图片提问，卡通人物对话

教师动作示范,关键字提示

教师动作示范,关键字提示

卡通人物对话

1分

35秒

四、引导学练（怎么做？）

自主学练

1、原地高低运球练习

2、原地单手前后运球

3、原地单手触底运球

视频练习：呈现动作

1、原地高低运球练习（40次）

2、原地单手前后运球（40次）

3、原地单手触底运球（30次）

2分

10秒

五、结尾

要求：请用手机拍一段连续球性练习的视频。通过微信上传给老师。

字幕要求：向老师微信发送一段完整的球性练习视频。把最棒的视频传过来。

15秒

素材准备

１、PPT制作；２、录制的素材；３、技术处理。

硬件准备

１、摄象机；２、照相机；３、ＰＣ机；４、耳麦。

软件准备

１、录制软件；２、格式工厂；３、播放软件；４、字体软件；５、其它应用软件等。

微课二维码

观看导航

1、请打开手机微信，用微信扫一扫。

2、打开视频进行观看。

3、视频观看前约有15秒左右的广告，请耐心等待。

微课

反思

    本节微课通过讲解和示范，能让学生初步了解球性练习的动作和方法，在学练环节，让学生在课下自主练习。通过微课学习学生基本掌握不同类型的球性动作，为之后的翻转课堂提供课堂依据。视屏在制作时，语音旁白配音不够安静有杂音，自主学练部分视频没有用到聚焦功能。