学术论文Research

更多>> 热门点击  HOT
当前位置:首页> 科研成果 > 学术论文 > 上课类 上课类   

走进新课标, 落实新理念: 体育课程基本理念及落实方略

发布时间:2017-07-04      浏览量: 1006

 

  编者按:2013年“走进新课标——把握新课堂”研究与教学指导系列,将侧重于对《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版) 课程基本理念中的动词、课程性质中的具体特性、课程目标的具体化、课程内容的规定性与灵活性、学习评价的新思路与新方法 等,进行多视角解读。结合体育课堂教学贯彻落实课程标准过程中存在的若干现象,分析课改背景下体育教学中的难题和突出问 题,如体育课堂如何体现课改理念?如何从课程性质分析出发选择教学内容?如何体现课堂教学的有效性?如何合理选择与有效运 用自主、合作、探究、接受式学习方式?以及如何有效解决多元评价的难题等。通过对以上问题的分析和阐述,其主要目的是引导 一线教师,从细节入手去学习和解读课标的内容和具体要求;探寻有效贯彻落实课程标准的切入点,进而帮助一线体育教师更好地 把握课堂教学,提高课堂教学质量。第一期内容,根据需要做了适当的调整,并将“走进新课标,把握新要求”和“走进新课标, 落实新理念”进行了整合,该期重点对课程基本理念文本内容的变化做了比较分析,并从分析动词入手解读体育课程标准理念对一 线教师提出的新的、具体的要求,根据体育教学中的若干现象提出了贯彻落实课程基本理念的关键点。第二期与第三期主题内容不 变,将依然集中探讨如何帮助学生学会体育与健康学习?如何依据课标中的课程性质有效确定教学内容等问题。


走进新课标_落实新理念_体育课程基本理念及落实方略_于素梅.pdf



版权所有:素言体育
地址:北京市海淀区北三环中路46号 邮编:100088 邮箱:suyantiyu@163.com
电话:400-168 8660
京ICP备17036563号-1