关于《义务教育体育与健康课程标 准》 （2011年版） （以下简称 《课标》 ） “达 到该目标时， 学生将能够” 的含义， 以及 “运动参与” 和 “运动技能” 两个方面的目 标体系、 达成与否的检验标准， 及贯彻落 实 《课标》 的主要方略已经做了 一些探讨， 本期研究重点对 “身体健康” 、 “心理健康 与社会适应” 两方面目标问题及落实方略 进行分析， 以期对有效实施 《课标》提供 参考。

走进新课标 目标准确化：课标中 “达到该 目标时， 学 生 将能够” 该如何理解与 落实 （ 二 ）.pdf