学术论文Research

更多>> 热门点击  HOT
当前位置:首页> 科研成果 > 学术论文 > 备课类 备课类   

评价困惑: 体育课堂学习有效评价如何设计

发布时间:2017-07-04      浏览量: 1099

 

   体育课堂学习评价越来越受到一线教 师的重视。 新课改以后, 很多课堂上都能 够看到评价的环节, 只是评价者的呈现有 所不同, 有的是教师评价学生的学习情况, 有的是学生自我评价、 学生间或小组间互 相评价等。 但值得进一步思考的是, 有些评 价的设计不够完整, 出现有头无尾、 无头有 尾、 无头无尾等现象。 使得评价的作用难以 得到充分的发挥, 同时, 也或多或少地看出 走过场现象。 因此, 如何对体育课堂学生 的学习进行有效的评价设计和实施是值得 深入研究的课题。


评价困惑_体育课堂学习有效评价如何设计_于素梅.pdf



版权所有:素言体育
地址:北京市海淀区北三环中路46号 邮编:100088 邮箱:suyantiyu@163.com
电话:400-168 8660
京ICP备17036563号-1