专题17-4-3：如何把握探究学习
大家好！探究学习是培养学生探究能力和提高学习有效性的关键。新课改后，探究学习逐渐在课堂上有更多呈现，但如何把握探究学习呢？
2017-08-08
专题17-4-4：如何做好安全教育
大家好！体育课安全问题一向是大家关注并担心的重要问题。尽管有些老师课堂上反复强调注意安全，但安全事故仍时有发生。安全教育十分必要。体育课堂如何强化安全教育呢？
2017-08-08
专题17-5-1：如何设置适宜目标
大家好！一节课的教学目标最好不过大过小，不空泛，通过师生共同努力能够实现。准确、具体、难度适宜的教学目标如何设置呢？
2017-08-08
专题17-5-2：如何顺利达成目标
大家好！设置教学目标把握好难度至关重要，但课堂上确保目标达成更为关键。哪些措施有利于实现目标呢？
2017-08-08
专题17-5-3：如何把握内容衔接性
大家好！体育课程实施和学生发展要求内容体现衔接性，消除蜻蜓点水、低级重复现象。如何理解教学内容衔接性？
2017-08-08
专题17-5-4：单元计划如何制定
大家好！体育课示范很常见，对学习积极性和技能掌握均能产生一定影响。如何把握示范呢？
2017-08-08
专题17-6-1：如何把握多样化示范形式
大家好！体育课示范很常见，对学习积极性和技能掌握均能产生一定影响。如何把握示范呢？
2017-08-08
专题17-6-2：如何理解体育学科核心素养
大家好！学生体育学科核心素养，专家学者多研究基本理论，一线老师更关心怎样将核心素养培育落到实处，如何理解体育学科核心素养呢？
2017-08-08